CEPE Suíça: Dia da Internet Mais Segura assinalado nas escolas

A 11 de fevereiro celebrou-se o Dia da Internet Mais Segura nas Escolas, com foco na educação para a cidadania digital. A iniciativa, promovida pela CEPE Suíça, sensibilizou alunos e professores para a importância da segurança online.

A Equipa CSI divulgará todas as semanas (durante um mês) uma curta-metragem sobre um tema relativo a práticas de cibersegurança e de práticas seguras no uso da internet

Inspirada na campanha da Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, a CEPE incentiva os docentes a desenvolverem atividades relacionadas com a cidadania digital ao longo do mês de fevereiro. A iniciativa inclui a divulgação semanal de curtas-metragens sobre cibersegurança e práticas seguras na internet por parte das crianças e jovens.

A primeira semana será dedicada ao tema do cyberbullying, com vídeos dirigidos a diferentes níveis de proficiência: um para os níveis A1 e A2 e outro para os níveis B1 a C1. O cyberbullying caracteriza-se por comportamentos agressivos e intencionais entre pares, realizados através das tecnologias de informação e comunicação.

Para os jovens na Suíça, existe a linha de ajuda 147, um recurso disponível para apoio em situações de bullying e cyberbullying. Os alunos são incentivados a denunciar casos a adultos de confiança e a adotar estratégias para lidar com estas situações de forma segura.

Se é vítima de bullying ou cyberbullying:

• Conte a alguém o que se está a passar;
• Denuncie a um adulto (professor, funcionário, pais/encarregados de educação, psicólogo ou outro técnico);
• Não se sinta culpado por ser alvo deste tipo de comportamento;
• Mantenha-se calmo, mesmo que se sintas triste e/ou assustado;
• Evite estar sozinho em zonas mais isoladas durante o almoço e os intervalos;
• Percorra sempre acompanhado o caminho casa/escola e vice-versa.

Quando denunciar, deve ter em atenção estas cinco questões:

• Quem praticou os comportamentos de bullying ou cyberbullying?
• O que realmente aconteceu?
• Desde quando é que essa situação acontece?
• Em que locais (físicos ou virtuais)?
• Quem assistiu e pode testemunhar? E que provas existem dessas ocorrências (fotos, vídeos, capturas de ecrã, etc.)? 

Encontre aqui mais informações para jovens, encarregados de educação e professores podem ser encontradas no portal oficial.